En forme. Au StudiDej, on a secoué les jus de fruits et remué les méninges pour préparer la rentrée !

Pastèque, tartines beurrées et céréales sont distribuées par Fanny, Sherazade et Oussama, animateurs vacataires au centre social 100 Hoche. Les 25 enfants, un peu bougons au saut du lit, semblent tout de même amusés à l’idée de se retrouver autour d’un jus d’orange. Le StudiDej, qui associe petitdéjeuner sain et révisions, a été conçu pour les enfants du quartier de La Noue. Organisé deux matins par semaine pendant les vacances d’été, il a été imaginé par Thierno Diallo, ancien coordinateur socio-éducatif et fondateur de l’association Capables. « J’ai remarqué qu’à la rentrée, on avait toujours les mêmes profils d’enfants qui galéraient dès le début de l’année, et c’étaient ceux qu’on voyait à 22 h traîner dehors. » Thierno s’est alors interrogé sur l’importance et la manière de continuer à stimuler leur attention, qu’il compare à « un muscle qui ne doit pas arrêter de travailler durant les grandes vacances ». 

Après le réconfort, l'effort

Petit-déjeuner terminé, les enfants sont répartis par tranche d’âge et rejoignent les « corners pédagogiques » sous le préau de la cantine solidaire : français, histoire et mathématiques. Les esprits activés, le petit groupe de CE2 animé par Oumar et Fanny s’exerce aux tables de multiplication : « Le résultat de 8 x (5-2) ? », interroge Fanny. Amani répond du tac au tac : « 24 ! » Plus loin, Sherazade aborde l’histoire de l’Égypte antique, tandis que Shaïnez travaille les antonymes. Peu à peu, les exercices s’enchaînent sans que l’apprentissage prenne des airs de salle de classe. C’est tout l’enjeu du StudiDej : maintenir les esprits éveillés pendant l’été, sans les « gaver ». À écouter Sherazade, le pari est réussi : « Au début, c’était un peu compliqué de convaincre les jeunes de nous rejoindre sur ces matinées. Mais, finalement, ce sont toujours les mêmes qui reviennent, le sourire aux lèvres. »